estos contextos cambiantes. En el capítulo 6 hablaremos más ampliamente sobre la necesidad de entender al estudiante en su contexto. Los objetivos de aprendizaje forman parte de la pedagogía por objetivos, una pedagogía que ofrece un cambio paradigmático pasando de una pedagogía instructiva tradicional, o acercamiento centrado en el maestro, a un acercamiento centrado en el estudiante. La pedagogía instructiva gira en torno al maestro que es el experto y el principal guardián y comunicador del conocimiento.